理解语文对话教学

摘要：

@@ 长期以来,"知识中心说"在语文教学中占据统治地位."教学是一种特殊的认识过程",教学过程就是由教材向教师再向学生的单向知识传递过程.在这个过程中,教材是没有生命的僵死的材料,是不容置疑的范本,拥有确定性和真实性;教师是绝对权威,拥有对教材文本的唯一解释权;而学生只是一个被动的接受者.这些观念在语文教学中被长期实践着.

机标关键词：语文教学、教材文本、知识中心说、学生、统治地位、认识过程、教学过程、教师、传递过程、解释权、接受者、实践、生命、权威、观念、范本、材料

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47