10.3969/j.issn.1008-8024.2006.10.031
创造性思维能力的培养
@@ 在长期的语文教改探索中,我们越来越深切地认识到:语文教改要想真正改出成效,除了要进行必要的教法改革外,还要把改革的触角深入到学生的思维领域,从语文教学的根本目标与任务上解决问题.因此,必须在语文教学中训练学生思维,培养学生的创造能力.
创造性、语文教学、语文教改、学生思维、目标与任务、培养学生、解决问题、教改探索、教法改革、创造能力、训练、触角
G42(教学理论)
2007-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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