加强审美观照散发人文光彩

摘要：

@@ 最近几年,广大中学语文教师积极开展教改活动,中学语文教学的质量有很大程度的改进与提高,学生的语文水平也相应地有所突破,这是令人欣慰的,但就目前中学语文教学的现状来看,仍有一些老问题亟待解决.我认为主要有以下三点:一是广大语文教师对语文学科的认识过于理性化,过分强调语文教学的德育功能,忽视了语文学科本身的文学性以及自我表现的逸乐娱悦功能;二是将语文学科有意神秘化、高雅化,使之成为高深莫测、可望不可及的学问;三是偏重语言文字基础知识的培养与传授,而忽视其本身的文学性和学生的实践能力的培养.

机标关键词：审美观照、中学语文教学、语文学科、语文教师、文学性、能力的培养、改进与提高、语言文字、语文水平、学生、基础知识、德育功能、神秘化、理性化、高雅化、质量、实践、偏重、教改、活动

分类号：I10;G63

在线出版日期：2007-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18