如何构建和谐课堂

摘要：

@@ 传统的语文课堂由于过于强调老师的主体地位而显得有些死气沉沉.老师总是高高在上,放不下"师道尊严"的架子,学生则是如坐针毡,丝毫没有学习兴趣,教学效果甚微.新课标积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,并将它作为一种精神贯穿于课程标准的始终.要想真正达到这一目标,笔者认为必须构建和谐课堂,给学生一个创造的空间,让学生在宽松和谐的氛围中学习.怎样才能构建和谐课堂呢?

机标关键词：构建、和谐课堂、学习兴趣、学生、语文课堂、学习方式、宽松和谐、课程标准、教学效果、自主、目标、空间、课标、架子、地位

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65