引导多元对话,加强情感教育

摘要：

@@ 新一轮课程改革使课程结构、学习目标、教学方法、评价方式等诸多方面发生了重大变革,尤其值得注意目的是:在各门课程的改革中,培养学生健全的人格和良好的个性品质始终受到关注,而其中的情感教育则是一个主要的关注点.

机标关键词：多元对话、课程的改革、健全的人格、学习目标、情感教育、评价方式、培养学生、课程结构、课程改革、教学方法、个性品质、关注点、大变革

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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