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10.3969/j.issn.1008-8024.2006.08.018

阅读明清小说构建文言文学习的桥梁

引用
@@ 文言文作为中华民族灿烂文化的传承和历代名家思想情感的载体,在中学语文教学中一直占据着非常重要的位置.近几年高中语文课程改革,课本中的文言文篇目和高考中文言文的赋分都在不断增加.但从教学实践来看,文言文一直是各模块中的难点,学生对文言文普遍存在着畏难情绪,在高考答卷中,文言文失分仍然很严重.

阅读、明清小说、构建、文言文学习、中学语文教学、文化的传承、中华民族、畏难情绪、思想情感、课程改革、教学实践、高中语文、高考、载体、学生、位置、篇目、模块、名家、课本

G42(教学理论)

2006-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

33-34

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2006,(8)

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