10.3969/j.issn.1008-8024.2006.03.064
阅读教学"三步法"
@@ <语文课程标准>明确指出:"阅读是搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径."新课程语文教学的关键就是"读".如何提高学生的阅读能力成了中学语文教学的当务之急.为此,我在初中语文阅读教学方面作了些探索与尝试,姑且称之为"三步法",力求通过阅读教学,关注阅读教学的过程,进而提高学生的整体语文水平.下面便是我肤浅的心得体会.
语文阅读教学、中学语文教学、探索与尝试、阅读能力、语文水平、学生、心得体会、搜集信息、审美体验、认识世界、课程标准、新课程、三步法、思维、初中
G4(教育)
2006-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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