我思故我在--浅谈阅读教学中的有效思维

摘要：

@@ 用一句哲学家的话做题目,并非故弄玄虚,而是对阅读本质的进一步认识.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,伦理学使人庄重,自然哲学使人精遽,逻辑修辞学使人善辩.正是在阅读中,人投入了自身的劳动,才造就了这些新的品质.真正的知识更多来自思考而不是书本.读书太多不思考,头脑膨胀而压抑,朱熹说:"盖以我观书则处处得益,以书博我,释卷而茫然."

机标关键词：阅读教学、自然哲学、阅读本质、哲学家、修辞学、伦理学、知识、题目、数学、书本、品质、膨胀、逻辑、劳动

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89