自主式阅读教学策略
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10.3969/j.issn.1008-8024.2006.03.058

自主式阅读教学策略

引用
@@ 一、什么是自主式阅读 "自主式阅读",是在教师指导下学生讨论并确定一定的阅读范围,然后依据手中资料,自选阅读内容的一种语文学习活动.这样的阅读活动,既有利于学生在统一的大目标下,各自猎取知识,又易于增强阅读的时效性,使信息得到及时的反馈和矫正."自主式阅读",是阅读者能自觉地运用一定的阅读方法主动地进行并能够达到独立阅读目的的阅读.进行自主式阅读,形成自读的能力,能促进人的思维和意志品质情感的发展,养成不断追求新知的自学习惯.

自主式、阅读内容、自学习惯、阅读活动、阅读方法、意志品质、学习活动、学生、人的思维、教师指导、阅读者、阅读目、时效性、大目标、资料、知识、增强、运用、语文、养成

G4(教育)

2006-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

85-86

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2006,(3)

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