"参与--交往"教学模式--在语文教学中的应用研究

摘要：

@@ 语文教学要适应素质教育的要求,关键是要正确处理好教师的主导地位和学生的主体地位间的关系,培养学生的主体精神和参与意识.许多教师都知道,教学中若真正做到以"学生为主体",意义非比寻常,但在实际教学中却往往难以落实.当然,其中原因是多方面的,但一种好的教学模式,应该是一个不容忽视的重要因素.因此,构建一种新型教学模式,放手让学生积极主动地参与到教育教学活动中,对落实新课改精神,培养学生的创新能力,具有十分重要的意义.

机标关键词：交往、教学模式、语文教学、培养学生、学生的主体地位、教育教学活动、学生为主体、主体精神、主导地位、素质教育、实际教学、课改精神、好教师、创新能力、意识、构建、处理

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71