语文课堂激趣的几种方法

摘要：

@@ 孔子曾说,"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这句话形象地指出了好奇与兴趣在学习中的重要性.如果能以学为乐,就达到了学习的最高境界,学习的效果也最好.我们常说的"寓教于乐",指的也是这个道理.
实践证明,传统的"满堂灌"、"填鸭式"教学效果很差,往往是老师讲得口干舌燥,学生听得其烦无比,教与学双方都很累,学生处在被动的位置,学习的效果就不好,那么,如何使语文课变得生动活泼,提高学生学语文的兴趣呢?如何使学生由被动的学习变为主动的学习呢?这是许多语文教师一直苦苦探求的问题,下面我就自己的教学实践总结出几条经验,和同行们一起切磋.

机标关键词：语文教师、课堂激趣、学习、学生、好之者不如乐之者、寓教于乐、兴趣、教学实践、教学效果、语文课、填鸭式、满堂灌、教与学、证明、形象、位置、孔子、境界、经验

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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