构建新课标下的大语文环境

摘要：

@@ 近些年来,中学语文教学似走进了死胡同,人们颇多非议,圈内圈外口诛笔伐,颇有些"误尽天下苍生是语文"的味道.不错,中学语文教学效率不高.就教学而言,教学方法陈旧,高耗低效,教学紧跟高考,脱离生活,培养的学生除了高考,在生活中的语文能力很差;就学生而言,突出表现在高中毕业生字写不好,话说不好,写作能力低,文学素养差.据有关人士统计,不少高中生到毕业时连<三国演义><水浒传><西游记><红楼梦>等四大名著都没看过,连写个便条都是错别字连篇.吕叔湘先生曾指出说"中小学语文教学效果很差."他说:"10多年时间,2700多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关."这些事实确实令我们这些中学语文教师深思.

机标关键词：构建、课标、中学语文教学、中小学语文、高中毕业生、语文能力、语文教师、学生、写作能力、文学素养、脱离生活、四大名著、三国演义、教学效率、教学效果、教学方法、高考、高耗低效、西游记、水浒传

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33