病例教学在《人体解剖学》的运用

摘要：

在学习<人体解剖学>过程中,由于其名词新,概念多,内容杂等特点,学生在学习过程中容易出现枯燥的学习情绪,学习效果不高,为改变这些现象,在课堂教学中通过导入临床相关病例,提高学生对人体解剖结构学习的兴趣,以达到提高教学效果的目的 .

关键词：病例、教学、效果

分类号：R818.021(放射医学)

在线出版日期：2010-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149