网络学习评价研究的现状与分析

摘要：

网络学习评价的研究成果不但对网络学习资源开发、课程教学平台建设以及网络教学规划等具有重要的指导作用，而且能为教师动态掌握学生的学习情况提供科学的依据，从而更有效地组织学习活动、实施教学调控和进行工作反思等，因此倍受关注。本研究以中国知网（ CNKI ）数据库中有关网络学习评价研究的192篇文章为样本，对国内关于网络学习评价研究的内容进行梳理和分析，总结存在的问题及今后努力的方向。

关键词：网络学习评价、研究现状、问题分析

分类号：G43(电化教育)

资助基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题编号DCA11019“大学生网络学习行为的分析模型与调控机制研究”成果之一。

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：34-39