大学教师信息化教学能力结构分析
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10.3969/j.issn.1001-8700.2012.06.012

大学教师信息化教学能力结构分析

引用
参照信息化教学能力的相关理论分析,本文对大学教师的信息化教学能力结构进行了分析,认为大学教师的信息化教学能力由信息化教学能力基础、一般信息化教学能力、学科信息化教学能力三个层次构成,而各个层次又分别包含了相应的子能力:信息化教学能力基础包括智力基础与技术基础;一般信息化教学能力包括信息化设计能力、信息化操作能力及信息化监控能力;学科信息化教学能力则指信息化教学学术能力.最后,本文提出了提升大学教师信息化教学能力的相关途径.

大学教师、信息化教学能力结构、信息化教学学术能力

G451;G43(教师与学生)

全国教育科学"十一五"规划教育部青年课题ECA090455"教师信息化教学能力发展研究";兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金12LZUJBWYB065"高校教育信息化成本效益研究"研究成果之一

2013-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

67-72

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1001-8700

23-1066/G4

2012,(6)

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