国外学分互认与转移的探索及启示

摘要：

我国的学习型社会建设急需通过建设“学分银行”来形成终身学习“立交桥”的枢纽,进一步打通各类教育之间和学校之间的隔阂,促进优质教育资源的整合和交融.如何建设“学分银行”,一方面需要结合国内实际加强探索,另一方面需要借鉴国外学分互认与转移的经验,尤其需要借鉴诸如美国学分衔接和转移政策、欧洲学分转换与累积系统、澳大利亚资格框架、韩国“学分银行”体系、加拿大的学分转移制度的成功做法,克服他们的问题与困难.

关键词：学分银行、学分互认与转移、国际比较、启示

分类号：G729(成人教育、业余教育)

资助基金：2010年上海教育科学研究重点项目A1013“开放大学在上海学习型城市中的定位与发展研究”成果之一

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14