10.3969/j.issn.1001-8700.2011.02.001
现代远程教育服务农村学习型党组织建设的效应评价研究
采用文本挖掘、内容分析、流量观测、抽样调查等方法,从微观层面揭示了现代远程教育服务农村学习型党组织建设的平台支撑效应、知识传播效应和人才培养效应,讨论了服务效应的提升策略、启示意义.为今后同类研究提供了一种测度框架和参考案例.
远程教育、农村、学习型党组织、服务、效应
G728;D267(成人教育、业余教育)
安徽省哲学社会科学规划项目AHSK09-10D51"现代远程教育服务我省农村学习型党组织建设的研究";安徽高等学校省级教学研究重点项目2008jyxm166"基于现代远程开放教育的安徽省'一村一名大学生'培养质量的社会评价研究"
2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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