对开放教育学生"惰学"现象的思考

摘要：

"惰学"现象已成为影响开放教育教学质量进一步提升的瓶颈,本文对"惰学"现象的成因进行了剖析,认为除了社会用人机制尚不完善、成人教育的不良竞争等社会原因外,对开放教育教育理念的误读、在教学过程中的误操作以及亟待完善的学习考评机制也是"惰学"现象的主要成因.结合规范办学、改革考评机制、教学模式设计、网上教学平台功能完善、教学资源整合、加强情感交流等方面提出了解决"惰学"现象的对策.

关键词：开放教育、惰学现象、原因剖析、对策

分类号：G728;G442(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24