关于教育技术学专业主干课程建设的一些问题

摘要：

进入21世纪后,我国教育技术学专业出现了许多让人深思的问题,其中专业教材内容的相互重复便是之一.本文以2001年以后,由北京师范大学出版社陆续出版、再版的一套教育技术学专业主干课程系列教材为内容来进行分析,说明我国教育技术学专业本科生主干课程建设出现的问题.个人认为,专业主干课程建设是一个及其慎重的课题,不是仁者见仁的理念.

关键词：教育技术学、专业、本科生、主干教材、"大学计算机基础"公修课

分类号：G434(电化教育)

资助基金：甘肃省教育科研"十一五"规划课题项目GS2008G0396

在线出版日期：2009-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70