网络课程无障碍性的调查研究

摘要：

本文采用了自动检测为主,人工检测为辅的调查方法对从国家精品课程、新世纪网络课程、中央电大网络课程、浙江师范大学网络课程中随机抽取的200个网络课程进行了无障碍性调查研究,在数据分析的基础上,得出了我国网络课程无障碍性的现状及未来研究的趋势.

关键词：无障碍、网络课程、调查研究

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46