10.3969/j.issn.1001-8700.2007.01.004
基于流量分析的教育网站评价
流量分析能够记录网站的访问量、用户来源、用户行为特征等信息,根据这些信息可以评价教育网站的运行状况.日志分析和页面添加统计脚本程序是实现流量分析的两种主要方式,它们各有特点.使用流量分析的过程中,需要考虑缓存、技术标准等因素.与现有的人工方法相配合,流量分析可以丰富教育网站的评价手段,加强评价的客观性和有效性.
教育网站、流量分析、评价
TP3(计算技术、计算机技术)
2007-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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