10.3969/j.issn.1001-8700.2006.05.016
投入学习理论对网络课程建设的启示
网络课程是现代远程教育资源建设的重要组成部分,建设高质量的网络课程至关重要.本文首先阐述了投入学习理论的主要观点,在对网络课程现状分析的基础上,针对网络课程存在的问题,从投入学习的角度提出了网络课程的设计思路.
投入学习、网络课程、现状分析、启示
G43(电化教育)
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-53
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10.3969/j.issn.1001-8700.2006.05.016
投入学习、网络课程、现状分析、启示
G43(电化教育)
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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