10.3969/j.issn.1001-8700.2006.03.021
美国远程教育模式及其启示
发展迅速的现代远程教育已经成为美国高等教育的重要组成部分,它的发展增加了大众接受高等教育的机会和选择.我国的网络教育起步较晚,与美国远程教育相比,存在计算机普及率偏低,缺少更广泛的资源合作,缺乏系统的理论指导和管理等方面的问题.今后,我国的远程教育应着重在质量标准、学习模式、支持服务体系以及办学主体等发面进一步完善和提高.
远程教育、模式、教育质量标准、教育资源
G51(世界教育事业)
2006-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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