人才培养模式改革和开放教育试点项目教学质量评估的蕴涵

摘要：

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目是我国现代远程教育工程的重要组成部分,它是一个由教育需求分析、系统设计、资源开发、组织实施、教育评价等环节构成的教育体系.试点项目的教学质量取决于系统内各环节间的相互衔接、相互作用和相互协调.这些环节之间构成了一个完整的教育质量环.教育质量环周而复始的运动,进一步完善了试点项目系统的设计,促进了远程教育资源的开发,提高了远程教育活动的实施与管理水平,推动了试点项目的成熟与发展.我们对试点项目的质量评估应该明确树立系统的观念、动态的观念和整体的观念,从总体上把握试点项目的质量水平.

关键词：试点项目、教学质量、评估、蕴涵

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：中央广播电视大学校科研和教改项目;海南省教育厅科研项目

在线出版日期：2005-04-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33