远程教育的两大攻坚战:学习评价与资源评价

摘要：

这是围绕我国当前远程教育发展与改革的学者对话.我国第三代远程教育取得了显著成就,但也逐渐暴露出许多问题.如何超越当前远程教育发展的"瓶颈",作者认为,健全、完善和创新远程教育评价体系是一个重要的突破口.这不仅要创新学生的考试模式,而且要健全、完善对教师、课程、资源的评价和对远程教育办学主体及学习支持服务体系的评价.围绕这一突破口需要开展两大攻坚战--学习评价与资源评价.落脚点是提高远程学习者的自主学习能力、自信心与综合素质.这是提高中国远程教育质量的难点和关键.

关键词：远程教育、改革突破、学习评价、学习资源评价

分类号：G724.82(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3-9