10.3969/j.issn.1009-5195.2008.05.001
网上学习支持服务的方法和策略(上篇)
网上学习支持服务的有效性是影响网上学生学习成功的关键因素.本文描述和分析网上学习支持服务的三方面内容,包括课程选择支持服务、学习时间管理支持服务以及学习动机激励支持服务.文章描述远程学习者在课程选择、时间管理以及学习坚持方面的种种困难;介绍帮助成人学生选择合适的远程课程的网上测量量表,特别是香港和内地开发的两个智能化成人课程选择测量量表;阐述教师制定网上课程学习时间安排的方法,以帮助学习者在开学前进行每周的学习时间管理和安排;强调学生的学习动机在网上学习中的重要作用,并提出了基于多媒体、基于直观、基于经验、基于目标、基于评价的激发和维持学生学习动机的策略.
网上学习、学生支持服务、课程选择、学习时间管理、学习动机
G42(教学理论)
2008-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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