网络教学模式和教师角色定位

摘要：

随着信息技术的发展,网络对教育观念、教育过程、教育主体与对象、教育环境等产生了日益重要的影响.网络教学是现代教育理念和教育技术的产物,它对教师提出了一系列的新要求.本文从分析网络教学的本质,特点以及教学模式出发,探讨了网络教师角色意识的转变和教师角色的定位.

关键词：教学模式、网络教学、教师角色、定位

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2008-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37