中国二语学习者英语增元结构加工研究

摘要：

本研究采用自定步速阅读和语法判断任务,探究中国二语学习者对英语增元(Appl)结构和介词与格结构的加工,同时考察不同动词事件类型对英语增元结构加工的影响.研究发现:1)中国二语学习者对英语增元结构的加工存在更大困难,采用的加工方式与介词与格结构存在差异,证明了 Appl结构分析法的有效性;2)不同动词事件类型的英语增元结构在加工上存在差异,表明不同句法-语义接口的加工难度不同,与接口假说不完全符合.

关键词：加工、英语增元(Appl)结构、中国二语学习者

所属期刊栏目：45

分类号：H319(英语)

资助基金：国家社会科学基金19BYY079

在线出版日期：2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：794-806