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10.19311/j.cnki.1672-3198.2023.05.075

继续教育类学生开展暑期社会实践的探索与思考 ——以"亲钦小队"暑期社会实践团队为例

引用
暑期社会实践活动是高校开展大学生思想政治教育,发挥实践育人功能的重要载体.在"三全育人"的背景下,继续教育作为终身学习体系的重要组成部分,也应注重加强思想政治教育和人才质量培养.本文以继续教育类学生组成的"亲钦小队"暑期社会实践团为例,围绕实践前期准备工作、活动开展情况、实践育人功能探索与思考、实践活动存在的问题及解决方法四个方面进行分析和探索,总结出实践活动有助于加强继续教育类学生的思想政治教育,增强学生责任感和使命感,提高专业技能水平,并详细分析了活动中所存在的问题,提出解决方法,以期为今后更好地开展继续教育实践育人工作总结丰富经验,真正做到全员、全方位、全程育人.

三全育人、继续教育、暑期社会实践、实践育人

44

G4(教育)

浙江科技学院三全育人综合改革示范单位经费资助;浙江科技学院教学研究与改革项目

2023-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

209-211

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1672-3198_x000d_

42-1687/T_x000d_

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2023,44(5)

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