发声训练对帕金森病流涎严重程度的影响

摘要：

目的 探讨发声训练对改善帕金森病患者流涎严重程度的作用.方法 选择2018年8月至2019年7月共60例原发性帕金森病患者随机接受常规康复训练(对照组,30例)和常规康复训练联合发声训练(观察组,30例),分别于训练前和训练4周时采用标准吞咽功能评价量表(SSA)评价吞咽功能、最长发声时间和最大发声分贝评价喉功能和声带振动、统一帕金森病评价量表第二部分(UPDRSⅡ)流涎评分、流涎严重程度和频率量表(DSFS)评价流涎程度(DSFS-S)和频率(DSFS-F).结果 与训练前相比,两组患者训练4周时最长发声时间延长(P=0.000),最大发声分贝增大(P=0.000),SSA评分(P=0.000)、UPDRSⅡ流涎评分(P=0.000)、DSFS-S评分(P=0.000)和DSFS-F评分(P=0.000)减少;与对照组相比,观察组患者最大发声时间延长(P=0.010),最大发声分贝增大(P=0.000),SSA评分(P=0.044)、UPDRSⅡ流涎评分(P=0.020)、DSFS-S评分(P=0.044)和DSFS-F评分(P=0.049)减少.结论 常规吞咽训练联合发声训练可通过提高吞咽功能而改善帕金森病患者流涎严重程度.

关键词：帕金森病、发声、吞咽障碍、流涎、神经康复

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资助基金：国家自然科学基金资助项目;天津市科委应用基础重点项目;天津市卫生局科技基金资助项目

在线出版日期：2020-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：891-896