探析职业学校班主任如何快速进入班级管理角色
职业学校班主任班级管理工作是教学的重点,如何快速的进入班级管理角色需要教师准确进行把握.本文将围绕职业学校班主任进入班级管理角色的重要性进行阐述,详细的分析其具体的融入方式,旨在提升班主任班级管理水平.
职业学校、班主任、班级管理
G635.1(中等教育)
2020-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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职业学校、班主任、班级管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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