10.3969/j.issn.1674-1145.2018.26.307
团队指导在医疗经济学中的实际应用
本课题旨在对医疗经济学如何开展团队式教学,分别在医疗服务推进过程中与结束后进行即时评价和总结评价.论证显示,团队指导法提高了医护人员学习主动性、实践能力,激发了他们的创造性思维,突出他们在服务中的主体地位,提高了医疗服务质量.
医疗经济学、团队指导法、医疗服务
R197(保健组织与事业(卫生事业管理))
2018-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-1145.2018.26.307
医疗经济学、团队指导法、医疗服务
R197(保健组织与事业(卫生事业管理))
2018-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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