10.3969/j.issn.1674-1145.2016.18.044
企业思政工作中隐性教育的应用研究
从实践角度看,企业传统的思政工作多为正向价值的直接传导模式,然而此种模式易出现效度欠佳以及难以被员工认同接受的情况,有鉴于此,唯有创设隐性思政宣传教育模式,方才能够使企业员工在潜移默化中受到正向价值的浸染,进而实现对正向价值的接受与认同.为此,本文从隐性教育的特征入手,分析企业思政工作中的隐性教育应用,以供参考.
隐性教育、思政工作、新媒体、企业文化
D641(思想政治教育和精神文明建设)
2016-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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