10.3969/j.issn.1674-1145.2016.14.145
通用能力培养视角下高职院校素质拓展课程构建研究
首先分析高职教育“通用能力”基本内涵,接着指出素质拓展课程在高职人才培养中的功能,即提升团队合作及解决问题能力,科学技术与创新创业能力,人际关系和沟通表达能力.最终针对这些通用能力,构建相应的素质拓展课程.
通用能力、素质拓展、课程构建
F241(劳动经济)
2016-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
183
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10.3969/j.issn.1674-1145.2016.14.145
通用能力、素质拓展、课程构建
F241(劳动经济)
2016-08-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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