高职教育区域共享型实训基地建设研究
众所周知,高职教育有别于高等教训,它需要给高职在校的学生提供一个可以实践操作的平台和机会,而实训基地的建设就显得必不可少.然后,高职院校的发展程度不同,经济条件也不一样,不可能每个高职院校都建立一个实训基地,所以要充分发挥区域间的合作优势,实现区域内教学资源的共享.
一、高职教育区域共享型实训基地建设的重要意义
第一,实现资源优化重组,避免资源浪费.由于当前市场就业技能人才的大量紧缺,高职教育得到了高度发展的良好时机,但是由于资金投入的限制,绝大多数高职院校缺少独立的实训基地,即便政府投资建设,很容易造成实训基地专业用途的重复性,从而造成建设资源的浪费.在区域范围内,可以结合多家高职院校专业重复性地特点,整合建设资源,集中建设一座共享型实训基地,实现资源重组的最优化.
高职院校、教育区域、共享型、实训基地建设、建设资源、高职教育、重复性、资源重组、资源浪费、资金投入、专业、优化重组、投资建设、市场就业、实现区域、经济条件、教学资源、技能人才、集中建设、合作优势
G64;G52
2013-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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