浅谈"体验"教学模式的应用

摘要：

文章提出让"体验"充盈语文课堂的阅读教学.在课始,创建适合主体体验的学习情境.在课中采用各种教学手段引导主体个性化体验.在课末,引领学生把自己的感受、体验化为文字,运用阅读成果,提高精神品位.

关键词：体验教学、美读体验、表演体验、阅读教学

分类号：G63;G80

在线出版日期：2010-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208