通过自主培训培养获取知识的再学习能力以实现个体最大化满足的研究

摘要：

针对实际.以追求最大化个体满足为出发点,变集中培训为以自学为主,指导、监督、评比为辅的自主培训.要求参与者有目的、有选择地把读书与实践相结合,增强自主学习、自我完善、自我发展、自主创新意识,在生产岗位中自觉发挥主观能动作用.激发自主学习动机,培训获取知识和技能的再学习能力.

关键词：自主培训、再学习能力、自主创新意识

分类号：J623(器乐理论与演奏法)

在线出版日期：2010-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：256,封3