对职业学校开展数学建模教学活动的可行性思考
数学建模已经成为衡量高校教学水平一个很重要的指标,然而数学建模在职业学校几乎是空白.要推动职业学校数学教学改革,提高职业学校数学教学质量,举行数学建模教学活动,是一种必然的趋势.
职业学校、数学建模、可行性
G643.6(高等教育)
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
173-174
点击收藏,不怕下次找不到~
职业学校、数学建模、可行性
G643.6(高等教育)
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
173-174
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn