岗位英语能力与教学行为失配原因探究——以空中乘务专业为例

摘要：

文章从空中乘务专业入手,通过对顶岗实习学生英语运用能力现状及顶岗前学习过程的反思行问卷调查和访谈,对收集的定性数据进行分析阐释.调查结果显示:岗位核心能力不足与教学行为密切相关.英语教师应从社会需求、供给匹配视角研究高职英语课程改革体系,探究符合岗位需求的英语教学设计和评估机制.

关键词：岗位能力、供给匹配、教学行为、课程改革

分类号：H311(英语)

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-93