高职学校《电工基础》教学中学生学习主动性的培养
激发学生的学习兴趣可以提高学生学习的主动性,实践证明,教学方法的不断改进、课堂艺术的不断创新是提高教学质量的重要条件,但课堂教学是一门综合艺术,还有待于我们不断地探讨、摸索,利用行之有效的教学方法,不断提高教学质量.
电工基础激发兴趣、学习主动性、教学方法
G712(职业技术教育)
2009-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
143-144
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电工基础激发兴趣、学习主动性、教学方法
G712(职业技术教育)
2009-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
143-144
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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