旅游教学中学生多元智能的开发和培养
多元智能理论为中职学校教育教学提供了新的思路和方法.文章从树立正确的学生观、坚持因材施教的教学观、完善多元多维的评价观等三个方面阐述了在中职旅游服务于管理专业教学中应如何开发和培养学生的多元智能.
多元智能、旅游教学、因材施教
G623(初等教育)
2009-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
190-191
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多元智能、旅游教学、因材施教
G623(初等教育)
2009-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
190-191
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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