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浅谈大学公共书法教学

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对于日益成熟的大学生而言,他们有着较高的理解能力、模仿能力并且有着强烈的个性表现欲望.文章对高等院校书法课程的教学目标是什么,教学内容是什么,采取什么样的教学方法,如何在有限的课时达到最佳的教学效果,以及如何对学生进行考核等问题进行了探讨.

书法教学、楷书与行书、书法外廷

G83;G63

2009-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

276,封3

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ISSN1674-1145

CN11-5637/G0

2008,(29)

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