《音乐鉴赏》与《音乐知识与欣赏》教材比较研究
文章用比较的方法,对大学生音乐教学教材进行比较、分析,使其更好地借鉴两本书的优点,进一步完善和提高我国大学生公共音乐课的教学,有利于优化音乐教师的教学.
《音乐鉴赏》、《音乐知识与欣赏》、教材比较
G64;J60
2009-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
245-246
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《音乐鉴赏》、《音乐知识与欣赏》、教材比较
G64;J60
2009-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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245-246
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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