高职院校基础课与专业关系的思考

摘要：

文章简述了我国目前高职院校基础课教学的现状,论述了基础课在高职教育中处于奠基地位,并针对基础课教学改革进行了思考,从基础课教学内容选择、理论联系实际、教师素质、教学方法、教学手段、评价机制等方面提出看法.

关键词：高职基础课、实践课程设置、职业能力

分类号：TU9;P20

在线出版日期：2009-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：241-242