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职业学校实施创业教育实践初探

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文章提出在新形势下职业教育应从学生的实际出发,根据当地经济特点,通过开设创业教育课程转变学生的就业观念,激发学生的创业意识;通过实施创业素质教育、创业案例教育、创业能力训练和创业实践等措施增强学生的创业能力.实现培养目标的创新和教育方式的创新,以便适应教育改革和发展的新需要.

职业学校、创业教育、课程实践

G71;G64

2008-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

181-182

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1674-1145

11-5637/G0

2008,(24)

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