对当前教师新课程培训的反思——基于对渭南市初中教师新课程培训的调查研究
文章在对渭南市初中教师进行问卷调查,并对数据进行统计分析的基础上,对当前教师新课程培训的方式和效果进行了反思,指出了存在的问题,并提出了改进思路.
新课程、课程改革、教师培训
G623(初等教育)
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
187-189
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新课程、课程改革、教师培训
G623(初等教育)
2008-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
187-189
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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