学术文献中知识单元的关系计量研究

摘要：

[目的/意义]基于题录数据的知识交流研究始终没能突破粒度瓶颈深入到文本片段层面.本文尝试探究知识单元粒度的知识关联关系,进而分析知识单元在知识交流中的主要作用.[方法/过程]首先,使用知识描述规则从学术文本中抽取知识单元,并计算其主题、情感倾向等属性;然后,根据知识单元主题、所处结构、情感倾向、被引次数等特征划分知识单元之间的关系类型;最后,构建知识单元关系网络,根据与知识单元连接的关系数量、类型等识别其在知识交流中扮演的角色.[结果/结论]从"知识单元""知识元"领域的 207篇文献中共提取到知识单元3187个,揭示了知识单元的关系类型分布特征、知识单元关系类型和数量与知识交流角色之间的关联,在知识单元粒度上实现了学术文献之间的语义联系,将知识交流研究从知识载体层面深入到知识内容层面.

关键词：学术文献、知识单元、知识抽取、知识关系、知识交流

所属期刊栏目：43

分类号：G254(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：河南省哲学社会科学规划项目;中央高校基本科研业务费资助创新资助项目;中央高校基本科研业务费项目

在线出版日期：2023-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：56-66