社群学习用户持续参与行为机理研究

摘要：

罗辑思维、 得到等自媒体的迅速走红,产生了社群学习这种新兴的模式.如何采取有效措施吸引并促进用户的持续参与,从而实现用户保持,是企业获取竞争优势的关键.基于社会资本理论,研究了社群学习用户持续参与行为机理.对收集的402份有效问卷采用结构方程模型进行分析,研究结果发现,社会交互连接、 共同语言和共同愿景显著影响虚拟社区感,进而影响用户持续参与行为.因此,社群需要采取措施促进用户的交互,提高内容的专业性,从而增强用户的社区感,促进社群的持续发展.

关键词：社群学习、社会资本理论、虚拟社区感、社会交互、信任

所属期刊栏目：39

分类号：G252.0(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家自然科学基金项目 "社会交互对用户参与社会化商务行为的作用机理研究"71771069;浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划 "基于SOR范式的社会化商务用户行为机理研究"2018R407074

在线出版日期：2019-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：43-50