美国图书情报学院开展健康信息教育的现状、特色与启示

摘要：

健康信息教育为社会输送健康信息专业人才和健康信息导航员,为提升公众的健康素养水平以及实现医疗资源的战略配置提供智力支持.文章调研了美国图书情报学院健康信息专业开设的实践,以提供"最佳健康图书馆员职业培养项目"的7所图书情报学院为典型案例,综合网站以及其它信息源分析了在课程内容、教学资源、人才培养层次、实践教育等方面的主要特色,提出我国图书情报学应成为开展公众健康素养教育的阵地,通过开设不同层级的教育培养专业人才,在教学内容的设计上应包括核心课程、信息管理相关课程和医疗相关课程等3个模块.

关键词：美国、健康信息教育、健康素养、图书情报学、图书馆

所属期刊栏目：38

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金青年项目"基于社交媒体的学术交流行为模式及优化策略研究" 17CTQ028

在线出版日期：2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：108-112