基于WOS的2007-2017年信息素养跨学科研究述评

摘要：

运用文献计量学和知识图谱方法,对WOS数据库中2007-2017年信息素养及相关领域(信息行为、 媒介素养、数字素养、 数据素养、 图书馆用户教育)进行跨学科统计分析.研究发现,信息行为、 信息素养、 媒介素养、 数字素养具有跨学科特征,其中,信息行为影响最大,奠定了信息素养、 媒介素养、 数字素养的研究基础.信息素养逐渐发展为伞状总括概念,与媒介素养、 信息行为、 数字素养互相交叉融合,界限越来越模糊.

关键词：信息素养、WOS、跨学科、CiteSpace、述评、综述

所属期刊栏目：38

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：国家社会科学基金15CTQ013

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：163-171